Стандарди лабораторијске лабораторије за школску физику
(И) Захтеви за лабораторијско подешавање
1 Лабораторија физике
2 Лабораторија за истраживање физике
3 Припрема за физички инструмент
(Б) Број лабораторија (укључујући просторију за испитивање)
Нова лабораторијска зграда и цела релоцирана школа треба у потпуности да размотре број часова у лабораторијском планирању. Према развојним потребама и захтевима реформе курикулума у експерименталном експерименту, број лабораторија би требао бити одговарајуће повећан и тамо би требало бити простора за то.
(ИИИ) Општи захтеви за лабораторије
1, коришћење лабораторијског подручја: 90 ~ 110м2 / соба, студенти не мањи од 1.8м2. Препоручује се употреба више од 120 м2 лабораторијског истражног простора. (Напомена: Подручје старомодне зграде не би требало да буде мање од 86м2)
2. Локација: Лабораторија (зграда) биће оријентисана према згради, у затворима се избегава директна сунчева светлост, а главна површина осветљења се налази на левој страни седишта ученика. Лабораторија (зграда) се гради на тлу (или на тлу).
3, осветљење: употреба природног светла и помоћног осветљења. Просечна осветљеност табеле демонстратора за учитеља и табеле експеримента ученика не би требала бити мања од 300 Лк. Писаћа табла треба да има делимично осветљење. Просечна вредност вертикалне осветљености не сме бити мања од 200 Лк, а униформност осветљености на табли не би требало да буде нижа од 0,7. Радна површина експеримента није била изложена директном сунчевом светлу и није било видљивог одсјаја у соби. Висина висине лампице не сме бити мања од 1700 мм од експерименталне табле, а завесе треба инсталирати.
4. Услови вентилације: природна вентилација и вентилација издувне вентилације
5, контрола буке: бука у унутрашњем окружењу би требала бити мања од 60 децибела.
6, температура: унутрашња температура није већа од 30 ° Ц погодна, собна температура је превелика, треба користити хлађење уређаја.
7, водоснабдијевање: Барем дизајнирајте извор воде. Индикатор водоснабдевања: Притисак воде није мањи од 2 × 105Па. Цеви са зимским температурама испод 0 ° Ц треба да имају мере против замрзавања.
8. Напајање: Требало би да постоји простор за оптерећење електричне енергије како би се задовољиле све веће потребе савремене наставне опреме; постављање јаких и слабих жица у складу са спецификацијама, постављање специјалних линија за климатизацију, постављање заштитника за преоптерећење цурења и поуздану заштиту уземљења.
Стандард са тестном таблом за напајање: Степен је опремљен једним фазним АЦ (220в), трофазним четвороводним (380В) и нисконапонским АЦ и ДЦ напајањем; међу њима: низак напон наизменичне струје: 2 ~ 24В континуирано подесива, називна струја 6А; регулатор напона ДЦ 1,5 ~ 24В континуирано подесива, номинална струја 5А, заштита од цурења. Студијски експериментални сто је опремљен једним фазама 220В са два и три рупе.
9. Захтеви за пројектовање авиона у лабораторији: Хоризонтална раздаљина између првог реда првог реда експерименталних столова и табли не би требала бити мања од 2500мм, хоризонтални угао гледања студената који се налазе на бочној страни и на крајњој страни табла не би требала бити мања од 30о; задња растојања последњег реда експерименталних табела. Задњи зид не би требало да буде мањи од 1200мм, а хоризонтално растојање од табли не би требало да буде веће од 11000мм.
10, сигурносни услови: опремљени ватром, влагом, против крађе и осталом опремом.
11, заштита животне средине: нова изградња, реконструкција, експанзија лабораторије за коришћење еколошки прихватљивих материјала, треба да буду у складу са одговарајућим стандардима у ограниченој вредности, како би се избегли формалдехид, бензен, хелијум и други штетни гасови и радиоактивна контаминација.
12. Животна средина: Распоред лабораторијског окружења у сваком предмету треба да има висок културни квалитет, а особине предмета треба нагласити да би се створило добро научно истраживање, истраживање и академска атмосфера, која има просветљен учинак.
13. Као отворена лабораторија, истраживачки лабораториј ће бити опремљен одговарајућим специјализованим апаратима и опремом и системима за сакупљање и анализу рачунара и дигиталних експерименталних података (као што су сензори, сакупљачи података, софтвер за анализу апликација итд.) Према школском програму, и напредовати. Савремени експериментални инструменти пружају студентима независне научне експерименте.