У класификацији лабораторија, научно-истраживачких института, фабрика, специјалних индустријских истраживачких институција имају различита својства, а планирање и дизајн лабораторија такође мора да прати њихову посебност. Општинске школске лабораторије углавном се користе за свакодневну наставу наставника, а студенти, универзитети и колеџи имају тенденцију истраживања и имају природу научних истраживања. Лабораторије за фабричко постављање углавном укључују фабрике и радионице у индустрији хране, пића, дувана, алкохола, медицине, здравства и козметике, и постављају централне лабораторије, лабораторијске лабораторије и тако даље. Међу њима, централна лабораторија је углавном одговорна за анализу сировина, задатака инспекције квалитета производа и преузима задатак истраживачких метода, побољшања, задатака промоције и припрему и калибрацију стандардних рјешења кориштених у лабораторијским лабораторијама. Лабораторијска лабораторија углавном врши контролну анализу готових производа и полупроизвода у производном процесу.
Спецификација захтева за дизајнирањем лабораторијских декорација У складу са потребама експерименталног задатка, декорација лабораторије обухвата драгоцене прецизне инструменте и разне хемикалије, укључујући запаљиве и корозивне лекове. Поред тога, често настају штетни гасови или испарења у операцији. Због тога постоје посебни захтеви за стамбену структуру, животну средину и унутрашње објекте лабораторије, које треба узети у обзир приликом планирања изградње нове лабораторије или реновирања постојеће лабораторије. Лабораторијске собе су грубо подељене у три категорије: прецизне инструменталне лабораторије, лабораторије за хемијску анализу и помоћне просторије (канцеларије, складишне просторије, цилиндри итд.). Лабораторије се морају држати даље од прашине, дима, буке и извора вибрација. Због тога лабораторијске просторије не би требало да буду изграђене у близини саобраћајнице, котларнице, машинске собе и производне радионице (осим лабораторијских лабораторија). У циљу одржавања добрих временских услова, генерално би требало да буде север-југ.
Прецизна лабораторијска опрема за инструменте Прецизна инструментна соба је неопходна да би имала функције заштите од пожара, анти-шока, анти-електромагнетних сметњи, против буке, влаге, анти-корозије, против прашине и анти-штетног упада плина. Собна температура треба чувати што константније могуће. Да би се одржале добре перформансе општег инструмента, температура би требала бити у распону од 15 до 30 ° Ц, а најбоље стање је 18-25 ° Ц. У просторији за опрему са влажношћу од 60% -70% која захтева константну температуру, могу се уградити двокрилна врата и клима уређаји. Инструментна соба може да користи терацо или анти-статички под. Није препоручљиво користити теписоне јер теписони могу акумулирати прашину и генерисати статичко струје. Напон напајања Боссбо-ове велике прецизне инструментне собе би требао бити стабилан, уопштено омогућавајући опсег флуктуације напона од ± 10%. По потреби, опремљена помоћном опремом (као што је напајање, итд.). Да би се обезбедило непрекидно напајање, може се користити двоструко напајање. Посебну жицу за уземљење треба пројектовати уз отпор уземљења мање од 4Ω.
Коморе за гасну хроматографију и аналитичке лабораторије за атомску апсорпцију Због употребе цилиндара високог притиска, они се најбоље налазе близу вањске стране коморе цилиндара. Растојање између тестне клупе и зида за постављање инструмента је 500мм да би се олакшало рад и одржавање. У затворима треба добро вентилирати. Локални издувни поклопац се налази изнад инструмента за атомску апсорпцију. Микрорачунари и прецизни инструменти контролисани микрорачунатором имају одређене захтеве за напон и фреквенцију напајања. У циљу спречавања преноса напона, тренутних прекида напајања и недовољних напона од утицаја на рад инструмента, може се користити непрекидно напајање (УПС) по потреби. Током дизајнирања посебне просторије за анализу инструмента, одговарајућа просторија за хемијску обраду је дизајнирана тако да се налази у близини. Ово је неопходно ради заштите опреме и јачања управљања.
